Dyslexia Done Right – ADHD Done Awesome. By Ashley Deeks

(Para Español ver abajo)

Welcome and thank you for taking the time to reach my Dyslexia and ADHD course.�

I have worked in this field for well over a decade personally helping children and adults and especially those that the “experts” failed to help. I have also given lectures to Parents and Teachers as well as other “Experts” in the field.

Most people can read at a maximum speed of around 350 words per minute with about a 65% retention level.�

I do Dyslexia and ADD so according to current theory my reading capabilities should be lower than the average, correct?�

So why is it I can read at around 600 wpm with an approximately 80% retention?�

I have students in 75 countries and I have trained people who have gone on to more than 1000 + wpm with up to 90% retention (as they practise more than I do)!�

If this sounds interesting to you….

You will find out over this dyslexia and ADHD course exactly how any dyslexic and ADD / ADHD `er can do this and much much more.�

This is all about real life solutions!

This is a dyslexia and ADHD course that has been developed over more than a decade to help parents (and educational professionals), help themselves and their children who do, (not have), Dyslexia and Attention Deficit (Hyperactive) Disorder ADHD. Yes this is something we do! We have be told it is something we have, I know.

This dyslexia and ADHD course is not a course that will talk about the parts of the brain which may or may not be “dysfunctional” but rather it is designed to explain and show how we work well and how to use those “differences” to our advantage in our everyday life to produce the very best out of us.�

It is a practical guide that has been tried and tested to the benefit of those who use it.   �

I have developed this dyslexia and ADHD course from a lifetime of research and personal experience having lived, studied, failed, stressed (to a level of depression) and ultimately thrived with dyslexia and ADHD.�

You will learn:

• Who we are
  

• What it means to do what we do 
  

• How we can to read and do maths effectively and efficiently and what the difficulties are that turn into problems when left unaddressed
  

• How we learn and how to help our children learn
  

• How we can maximise from our own particular learning styles and become successful in school and life
  

• What we need to thrive and how to deal with stress
  

• What organisation means to us
  

• The importance of such things as diet, sleep, relaxation, physical exercise and the right types of exercise
  

• And much more….

My own life’s experiences created a passion in me, a passion to help people like me in the hope that they will not have to struggle the way I did and I have made it my life’s work to help people in similar situations.�

I have researched and tested hundreds of “systems” that have been designed to help “us” on both myself and my clients (always with their permission) and refined these “systems” down to a master set of tools to help people of all ages, doing Dyslexia ADD and ADHD, to succeed.

This dyslexia and ADHD course also covers a multitude of questions and topics that I get asked everyday about forgetfulness, poor listening skills, organisation & poor reading comprehension and many others.

This dyslexia and ADHD course initiates us into a parallel way of thinking, why we change the whole view point of what these “challenges”, so that we are able to help ourselves and/or our children reach their innate potential. To be able to recognise the misconceptions we may have learnt about ourselves and our children and how to start to correct those mistakes as well as giving us the first critical steps into helping us help ourselves and others.�

I have given multiple lectures on this subject to educational and child psychologists, specialist teachers, school teachers, and parents; I have personally worked with hundreds of both adults and children from all over the world, from the USA to Brazil and Chile to many European countries to China and Australia; to help them beat the misconceptions of how and why we do things differently and have helped them succeed in learning and life.�

While I love to work on a one to one level, over the years I have been asked countless times to design some specific courses online, write books on the subject and even been offered capital to start specialised schools to be able to help people in their thousands or tens of thousands rather than in the tens and hundreds.  This dyslexia and ADHD course is also a way to get the information and tools I have developed and used over the years at a fraction of the price I charge on a one to one basis.

This dyslexia and ADHD course is already getting reviews like:

“I believe that the problem of dyslexia is approached from a totally different point of view than other methods, the own experience of a person like Ashley who has suffered from dyslexia, offers us a more real and professional vision”

“Inspiring and very useful for real life. This course is the perfect tool that any teaching professional (including parents) that seeks to respond to their students adapted to their needs. The creator of the course is a born speaker who keeps your attention at all times. Totally recommended”

“Great content & professionally presented. It really has helped us to understand more. Your genuine commitment to helping people is very clear.”

The aim of this compressed course is to awaken a simple and easy to manage set of ideas to help those of all ages with dyslexia and ADHD get ahead and use their dormant skills to help them in learning and life.�

This is not a one size fits all plan as each person is different, hence this first course will help you think about what people like “us” need to thrive. So if you are looking for the quick solution you have come to the wrong place. If you are dedicated to helping your child or yourself then please read on.

While this Dyslexia and ADHD course is roughly 6 hours long it covers so much information you will most likely find you will have to go through it repeatedly to be able to capture, understand, master and use it all. It is structured in a patterns where one video builds on another however so please go through the course in order.  In the initial testing phase of the course, people jokingly remarked it contains more information than in their whole university degree course.

Finally and possibly most important I have taught in schools and consulted with others and I am a parent who has successfully helped one ADD ‘er to not develop dyslexia as soon as I saw the signs possible and another with APD overcome their “situation” to as soon as they appeared.

If you are still reading this page, I thank you for taking the time to do so!�

I look forward to your continued journey with me….�

This is not a dyslexia or ADHD test yet it does discuss the dyslexia, ADD and ADHD meanings, the dyslexia ADD and ADHD symptoms and the best dyslexia ADD and ADHD treatment.

P.S.

The course has sub-tittle captions. If you wish to turn them off please click the CC box on the video player. �

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ESPAÑOL

Bienvenido y gracias por tomarse el tiempo para llegar a mi curso.

La mayoría de las personas puede leer a una velocidad máxima de alrededor de 350 palabras por minuto con un nivel de retención de alrededor del 65%.

Hago Dyslexia y TDA, así que de acuerdo con la teoría actual, mis capacidades de lectura deberían ser más bajas que el promedio, ¿correcto?

Entonces, ¿por qué puedo leer a alrededor de 600 palabras por minuto con una retención de aproximadamente el 80%?

Los estudiantes que he entrenado han pasado a más de 1000 palabras por minuto con hasta 90% de retención (¡ya que practican más que yo)!

Si esto te parece interesante …

Descubrirá en este curso exactamente cómo cualquier disléxico y TDAH puede hacer esto y mucho más.

¡Todo se trata de soluciones de la vida real!

Este es un curso que se ha desarrollado durante más de una década para ayudar a los padres (y profesionales de la educación) a ayudarse a sí mismos y a sus hijos que sí lo hacen (no tienen), trastorno por dislexia y déficit de atención (hiperactivo). Sí, esto es algo que hacemos! Nos han dicho que es algo que tenemos, lo sé.

Este curso no es un curso que habla sobre las partes del cerebro que pueden o no ser “disfuncionales”, sino que está diseñado para explicar y mostrar cómo trabajamos bien y cómo usar esas “diferencias” para nuestro beneficio en nuestro la vida cotidiana para producir lo mejor de nosotros.

Es una guía práctica que ha sido probada y probada en beneficio de quienes la usan.

He desarrollado este curso a partir de una vida de investigación y experiencia personal habiendo vivido, estudiado, fallado, estresado (a un nivel de depresión) y finalmente prosperado con dislexia y TDA.

Aprenderás:

• Quienes somos
  

• Qué significa hacer lo que hacemos
  

• Cómo podemos leer y hacer matemáticas de forma efectiva y eficiente, y cuáles son las dificultades que se convierten en problemas cuando no se abordan
  

• Cómo aprendemos y cómo ayudar a nuestros hijos a aprender
  

• Cómo podemos maximizar nuestros propios estilos de aprendizaje particulares y tener éxito en la escuela y la vida
  

• Lo que necesitamos para prosperar y cómo lidiar con el estrés
  

• Qué organización significa para nosotros
  

• La importancia de cosas tales como la dieta, el sueño, la relajación, el ejercicio físico y los tipos correctos de ejercicio

• Y mucho más….

Las experiencias de mi propia vida crearon una pasión en mí, la pasión de ayudar a la gente como yo con la esperanza de que no tengan que luchar de la manera en que lo hice y he hecho el trabajo de mi vida para ayudar a personas en situaciones similares.

Investigué y probé cientos de “sistemas” que han sido diseñados para ayudarnos a “nosotros” tanto a mí como a mis clientes (siempre con su permiso) y refinar estos “sistemas” hasta un conjunto principal de herramientas para ayudar a personas de todas las edades , haciendo Dislexia y TDA(H), para tener éxito.

Este curso también cubre una multitud de preguntas y temas que me preguntan todos los días sobre el olvido, las habilidades deficientes de comprensión auditiva, la organización y la comprensión de lectura deficiente y muchos otros.

Este curso nos inicia en una forma paralela de pensar, por qué cambiamos el punto de vista de lo que estos “desafíos”, para que podamos ayudarnos a nosotros mismos y / o nuestros hijos a alcanzar su potencial innato. Para poder reconocer los conceptos erróneos que pudimos haber aprendido sobre nosotros mismos y nuestros hijos y sobre cómo comenzar a corregir esos errores, así como darnos los primeros pasos críticos para ayudarnos a ayudarnos a nosotros mismos y a los demás.

He dado múltiples conferencias sobre este tema a psicólogos educativos y de niños, maestros especialistas, maestros de escuela y padres; Personalmente he trabajado con cientos de adultos y niños de todo el mundo, desde los EE. UU. A Brasil y Chile a muchos países europeos a China y Australia; para ayudarlos a vencer los conceptos erróneos de cómo y por qué hacemos las cosas de manera diferente y los hemos ayudado a tener éxito en el aprendizaje y la vida.

Aunque me encanta trabajar en un nivel uno a uno, a lo largo de los años me han pedido innumerables veces diseñar algunos cursos específicos en línea, escribir libros sobre el tema e incluso se me ofreció capital para comenzar escuelas especializadas para poder ayudar a las personas en su miles o decenas de miles en lugar de decenas y cientos. Este curso también es una forma de obtener la información y las herramientas que he desarrollado y utilizado a lo largo de los años a una fracción del precio que cobro en una base individual.

El objetivo de este curso comprimido es despertar un conjunto de ideas simples y fáciles de administrar para ayudar a personas de todas las edades con dislexia y TDA(H) a salir adelante y utilizar sus habilidades latentes para ayudarlos a aprender y a vivir.

Este no es un plan único para todos, ya que cada persona es diferente, por lo tanto, este primer curso lo ayudará a pensar sobre lo que las personas como “nosotros” necesitan para prosperar. Entonces, si está buscando la solución rápida, ha venido al lugar equivocado. Si está dedicado a ayudar a su hijo o a usted mismo, siga leyendo.

Si bien este curso tiene una duración aproximada de 6 horas, cubre tanta información que es probable que encuentre que tendrá que pasar por ella repetidas veces para poder capturar, comprender, dominar y usar todo. Está estructurado en un patrón donde un video se basa en otro sin embargo, así que por favor revise el curso en orden.

En la fase de prueba inicial del curso, la gente comentó en broma que contiene más información que en su curso universitario completo. Por último, y posiblemente la más importante, he enseñado en escuelas y he consultado con otros y soy un padre que ha ayudado exitosamente a un TDA a no desarrollar dislexia tan pronto como vi signos posibles y otra con TEL superar su “situación” a tan pronto como aparecieron. Si todavía está leyendo esta página, ¡le agradezco por tomarse el tiempo para hacerlo! Espero su continuo viaje conmigo …�

P.S.El curso tiene subtítulos subtítulos. Si desea desactivarlos, haga clic en la casilla CC en el reproductor de video.

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Frequently Asked Questions

How long do I have access to the course materials?

You can view and review the lecture materials indefinitely, like an on-demand channel.

Can I take my courses with me wherever I go?

Definitely! If you have an internet connection, courses on Udemy are available on any device at any time. If you don’t have an internet connection, some instructors also let their students download course lectures. That’s up to the instructor though, so make sure you get on their good side!